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    學(xué)校教師傳遞“一本好書的正能量”

    閱讀數(shù):2876 更新時間:2015-05-25



    鄭州外國語中學(xué)舉行第四屆教師讀書研討活動



    朱春華老師分享《一代大師——陳寅恪》



    李小蓮老師品味《追風(fēng)箏的人》


    李雯老師談《興趣是最好的老師》



    石長玉老師在教育中采擷快樂



    程世喜老師精彩點評



    老師們認(rèn)真聆聽、記錄



    王麗娟校長總結(jié)發(fā)言
     

        品味書香,潤澤心靈。5月18—20日,鄭州外國語中學(xué)第四屆“一本好書的正能量”教師讀書研討系列活動隆重舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場,與教師們共同分享讀書感悟,共同體味書籍帶給人們的情感升華和心靈啟迪。

        本次讀書研討會分文科、理科、外語三個會場舉行。在書香氤氳的氛圍和舒緩典雅的優(yōu)美音樂中,一場場閱讀的盛宴相繼拉開帷幕。每個會場內(nèi)容多樣,精彩迭起:有思索現(xiàn)代教育的神圣使命,有對大師人生的獨特解讀,有用愛傳遞真情教育的真切體會,有學(xué)習(xí)經(jīng)典著作的獲益良多。

        在文科讀書研討會上,朱春華老師在《一代大師》的讀書感悟中介紹了博學(xué)儒雅的陳寅恪先生一輩子暗夜秉燭嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)數(shù)十年,三尺講臺辛勤耕耘幾十載,目光如炬,洞徹史詩和現(xiàn)實,誨人不倦,傳承風(fēng)骨和文化。由此生發(fā)出“作為師者的我們更應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起傳承中華文化的責(zé)任,時刻反思自己,返璞歸真,做一個真正地讀書人,當(dāng)一個盡職的教育者”的感慨,倡導(dǎo)大家尋著先生的背影,堅定前行……
     
        外語讀書研討會上,周怡老師在《為你,千千萬萬遍》的感悟中分享了小說《追風(fēng)箏的人》,講述了阿富汗富家少爺阿米爾與仆人的兒子哈桑間的故事,“廣漠的天空,雪花飄落,追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑,追逐飛逝的光影。”但是兩人的友誼,就像是空中的風(fēng)箏,美好又無比脆弱,一個人一生默默付出,另一個人到后來才追悔莫及。最后周老師發(fā)出“真摯的感情是如此珍貴,不要到無法挽回的時候痛哭自責(zé),人要學(xué)會珍惜”的心靈呼喊。

        理科讀書研討會同樣精彩,石長玉老師帶來的是《在教育中采擷快樂》,半部《論語》治天下,石老師給大家展示了他的天下:坦然、樂觀、儒雅,在為人師的征途中欣賞學(xué)生這片獨特風(fēng)景。他說:“《論語》作為我們傳統(tǒng)文化經(jīng)典中的經(jīng)典,內(nèi)涵極富睿智的人格修養(yǎng)和普世價值。從我們自己傳統(tǒng)文化的寶庫中汲取營養(yǎng),在價值多元、道德滑坡的現(xiàn)代,重建人們的價值判斷,具有極其深遠(yuǎn)和建設(shè)性的現(xiàn)實意義。”《論語》的力量深深感染著他,“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”選擇了教師這個職業(yè),就意味選擇了責(zé)任和奉獻(xiàn),辛勤耕耘為文明的薪火相傳!

        三個分會場上,有引領(lǐng)大家走進(jìn)蔡元培靈魂深處,聆聽中國教育文化的脈動;有回望華夏汗青五千載,與圣賢之士做靈魂深處的交流,真正守望教育、靜待花開;有將大家的思緒帶回甲午戰(zhàn)爭那動蕩不安、戰(zhàn)火紛飛、背負(fù)恥辱的年代,反思?xì)v史,攸關(guān)國家和民族的命脈;有敞開心扉闡述環(huán)境敗壞的滿目瘡痍,呼喚大家為燕子呢喃、流水潺潺、百花爭艷、百鳥齊鳴肩負(fù)起歷史的重任……

        一場場斑斕的精神盛宴,“雖無絲竹管弦之昇,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。”三個會場的讀書研討會,可謂是群賢畢至,百家爭鳴,精彩紛呈!

        每個會場的讀書研討結(jié)束后,王麗娟校長都進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,她對老師們的表現(xiàn)和活動的效果給予高度評價,相信活動帶給大家的啟迪和思考是深遠(yuǎn)的。她說:“學(xué)校應(yīng)該成為最美的地方,這種美是師生精神狀態(tài)外化出來的言談舉止的美。讀書可以豐盈我們的內(nèi)心世界,可以讓我們隨著歲月的流逝而保持優(yōu)雅和美麗,讓讀書成為一種習(xí)慣,成為一種生活方式,成為一種生存狀態(tài),讓書香成為我們校園的味道。”

        據(jù)悉,外國語中學(xué)歷來重視營造書香校園,提倡師生多讀書、善讀書、讀好書。第四屆教師讀書報告會發(fā)起于2014年12月,寒假后共收到教師讀書稿件200多份,在全校教師中形成了良好的讀書氛圍,學(xué)校也于2015年3月喜獲鄭州市首批“書香校園”美譽(yù)。該活動是營造書香校園,促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容,為展示教師精神氣質(zhì)、交流思想情感搭建了很好的平臺。


         
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