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    我校與鄲城秋渠一中共話課堂高效

    閱讀數(shù):3080 更新時(shí)間:2015-05-20




















          5月18日,鄭州外國(guó)語中學(xué)畢業(yè)年級(jí)第二輪高效課展示活動(dòng)全面鋪開,萇淑萍老師首先進(jìn)行高效課展示,學(xué)校及姊妹學(xué)校——秋渠一中相關(guān)教師齊聚一堂,進(jìn)行聽課、觀摩,聚焦高效課堂,探討九年級(jí)高效復(fù)習(xí)策略,為畢業(yè)年級(jí)學(xué)子“減負(fù)增效”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

        詩(shī)歌語言形象凝練,活躍著心靈的生命律動(dòng),是語言表達(dá)的藝術(shù),如何提高中學(xué)生詩(shī)歌賞析水平呢?在展示課上,萇淑萍老師選取詩(shī)歌賞析中的“典故”“意象”兩方面進(jìn)行復(fù)習(xí),重點(diǎn)梳理常見意象指向的情感態(tài)度及意象合成的意境,并結(jié)合經(jīng)典詩(shī)句,組織學(xué)生分析意象、描述畫面、感悟情感,走進(jìn)詩(shī)歌營(yíng)造的意境,領(lǐng)略詩(shī)歌的情懷。秋渠一中老師代表說:“在學(xué)習(xí)緊張的九年級(jí)展開高效復(fù)習(xí)是十分必要的。萇老師的課上,對(duì)典故、意象的分析,教學(xué)生掌握一種方法、培養(yǎng)一種領(lǐng)悟力,讓學(xué)生在詩(shī)歌賞析中游刃有余,又能在詩(shī)境中感受語文的魅力,我獲益匪淺。”

        據(jù)悉,外國(guó)語中學(xué)與鄲城秋渠一中結(jié)成姊妹學(xué)校,進(jìn)行定期互訪、互相聽課、互動(dòng)教研、信息共享,以加強(qiáng)兩校之間的交流,達(dá)到互通有無,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),推動(dòng)兩校教育工作進(jìn)一步發(fā)展。

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