嚶其鳴矣，求其友聲：核心素養(yǎng)新時(shí)代下的英語教學(xué)探討

     3月5日下午，鄭州市教育局教學(xué)研究室中學(xué)英語學(xué)科在鄭州外國(guó)語中學(xué)召開“2017-2018下學(xué)期英語學(xué)科教研工作研討會(huì)”。全市500余名英語教師齊聚一堂，共同探討新課改下英語教學(xué)的方法策略。

    會(huì)上，首先由黃利軍教研員分析當(dāng)下形勢(shì)，明確英語教學(xué)工作者身上的責(zé)任和使命，表明在新課改情況下敢于突破，勇于擔(dān)當(dāng)。在接下來的專題講座上，河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)劉素芳老師針對(duì)中學(xué)英語核心素養(yǎng)能力與英語教學(xué)進(jìn)行講說。她指出，從國(guó)內(nèi)核心素養(yǎng)培養(yǎng)要求下需要對(duì)學(xué)生語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力方面入手，以課堂教學(xué)為主要陣地，指導(dǎo)好學(xué)生英語學(xué)習(xí)活動(dòng)。接著，鄭州九中鄧俊成發(fā)表《聚焦課堂教學(xué)，開展課題研究，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)》的報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容從四個(gè)方面談起，一、課題的興起和發(fā)展；二、課題研究的做法；三、撰寫課題報(bào)告書；四、課題研究的成績(jī)，從而引領(lǐng)教師在專業(yè)方面的快速成長(zhǎng)。

    最后，黃利軍教研員做上學(xué)期工作回顧和本學(xué)期工作要點(diǎn)梳理，并對(duì)英語學(xué)科做具體工作安排。會(huì)后，各學(xué)校之間的英語教研組長(zhǎng)和英語教學(xué)工作者互相溝通交流，獲益匪淺。本次研討會(huì)幫助英語教學(xué)工作者更好地把握了2018新課改教學(xué)方向，成功初探了核心素養(yǎng)培養(yǎng)下英語教學(xué)方法策略。

鄭州市2017-2018下學(xué)期英語學(xué)科教研工作研討會(huì)

黃利軍教研員發(fā)言

河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)劉素芳老師講座

與會(huì)老師認(rèn)真聆聽

鄭州九中鄧俊成發(fā)表報(bào)告