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    聯(lián)動發(fā)展共生長,同謀課題新篇章

    閱讀數(shù):3556 更新時間:2023-04-17

    春歸萬物生,風(fēng)暖踏新程,近日,鄭州外國語中學(xué)教育集團(tuán)河南省教育科學(xué)規(guī)劃2023年度一般課題申報評審會議于鄭州外國語中學(xué)書吧進(jìn)行,會議由鄭州外國語中學(xué)教科室馮磊主任主持,鄭州市第十六中學(xué)教科室主任劉曉翠、鄭州市第五十二中學(xué)教科室主任李磊、鄭州市第六十六中學(xué)教科室主任張小翠、鄭州市第六十九中學(xué)教科室主任閻永華作為集團(tuán)評委參加會議,鄭州外國語中學(xué)教學(xué)校長王延釗以及中原區(qū)教科室教科研專家宋青梅主任、曹陽老師蒞臨指導(dǎo)。

    為進(jìn)一步加強(qiáng)教育集團(tuán)內(nèi)各成員校課題實施的過程管理,深入推進(jìn)各校課題研究以及課程教學(xué)改革活動的實效性,按中原區(qū)教育局教科室相關(guān)工作安排,河南省教育科學(xué)規(guī)劃2023年度一般課題由各集團(tuán)引領(lǐng)校負(fù)責(zé)組織評審,中原區(qū)教育局教科室派專人全程參加、指導(dǎo)申報評審工作,評審工作同時接受集團(tuán)內(nèi)各學(xué)校監(jiān)督。         

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    會議伊始,鄭州外國語中學(xué)教育集團(tuán)教學(xué)校長王延釗為此次活動致歡迎辭。王校長首先對中原區(qū)教科室領(lǐng)導(dǎo)專家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,他指出課題研究是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的有利引擎,而集團(tuán)化科研共同體的組建則會進(jìn)一步深化合作交流,有助于共享資源,促進(jìn)各個學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,優(yōu)勢互補,協(xié)同共進(jìn)。王校長表示,鄭州外國語中學(xué)教育集團(tuán)未來將在中原區(qū)教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,積極探索集團(tuán)科研共同體建設(shè)的有效模式,發(fā)揮組織引領(lǐng),突出示范帶動作用,在各校區(qū)的支持與共同努力下,持續(xù)強(qiáng)化校際溝通協(xié)作,為打造科研高地不斷注入新動能,推動教育教學(xué)高質(zhì)發(fā)展。         

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    隨后,嚴(yán)格遵循鄭州外國語中學(xué)教育集團(tuán)《關(guān)于河南省教育科學(xué)規(guī)劃2023年度一般課題立項申報的評選標(biāo)準(zhǔn)》,各校區(qū)評審委員對集團(tuán)各校參評課題進(jìn)行了匿名打分。最終,由鄭州市第六十九中學(xué)閻永華主任主持的課題《指向深度學(xué)習(xí)的初中“議題式”美術(shù)教育區(qū)域?qū)嵺`研究》獲得推薦名額。

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    隨后,宋青梅主任以及曹陽老師首先對獲推薦課題表示了祝賀,兩位領(lǐng)導(dǎo)也表達(dá)了對集團(tuán)各校區(qū)科研工作的殷切期望,希望各校區(qū)能夠充分發(fā)揮協(xié)作精神,以課題研究為契機(jī),在研究中解決真實問題,在研究中提升隊伍素養(yǎng),在研究中共謀創(chuàng)新發(fā)展新篇章。  

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    據(jù)悉,集團(tuán)校此次評審活動的籌備歷時一個月,在中原區(qū)教科室領(lǐng)導(dǎo)與專家的指導(dǎo)下,各校區(qū)前期經(jīng)多次協(xié)商,先后擬定了《鄭州外國語中學(xué)教育集團(tuán)關(guān)于河南省教育科學(xué)規(guī)劃2023年度一般課題立項申報評審?fù)扑]工作的方案》以及《鄭州外國語中學(xué)教育集團(tuán)關(guān)于河南省教育科學(xué)規(guī)劃2023年度一般課題立項申報的評選標(biāo)準(zhǔn)》等,確保了活動的開展規(guī)范有序,活動的效果落到實處。


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