強(qiáng)化能力作風(fēng)建設(shè)，答好疫情防控、教育教學(xué)兩張卷

緊抓疫情防控，筑牢安全防線

引領(lǐng)青年教師成長(zhǎng)，促進(jìn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效

引領(lǐng)青年教師成長(zhǎng)，促進(jìn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效

   近期，鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)緊密圍繞“提升能力，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”，持續(xù)開展能力作風(fēng)建。

   緊抓疫情防控，筑牢安全防線。學(xué)校堅(jiān)持把開展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)與疫情防控工作有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持安全第一的理念，提升疫情防控工作能力，進(jìn)一步細(xì)化防控工作流程，并制定疫情防控工作相關(guān)制度，橫向聯(lián)動(dòng)、縱向貫通工作機(jī)制。全校上下團(tuán)結(jié)一致，協(xié)同負(fù)責(zé)，落實(shí)落地核酸抽檢、健康打卡、各項(xiàng)報(bào)備、落實(shí)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”等各項(xiàng)措施。學(xué)校還編制了疫情防控工作簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)總結(jié)學(xué)校疫情防控工作，向全校師生實(shí)時(shí)反饋學(xué)校近期開展疫情防控工作情況。學(xué)校每周積極迎接中原區(qū)教育局疫情防控檢查組督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)組通過(guò)實(shí)地查看、查閱資料等方式，督導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)校疫情防控工作，促進(jìn)了學(xué)校疫情防控工作再上新臺(tái)階。學(xué)校認(rèn)真應(yīng)對(duì)學(xué)校疫情防控工作，受到督導(dǎo)組的肯定。學(xué)校將繼續(xù)做實(shí)做細(xì)防控工作，堅(jiān)決將疫情拒之門外。

   引領(lǐng)青年教師成長(zhǎng)，促進(jìn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。學(xué)校堅(jiān)持把開展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)與提升教育教學(xué)工作能力有機(jī)結(jié)合，積極開展第五屆“十佳青年教師”創(chuàng)新課堂比賽活動(dòng)。本次創(chuàng)新課堂評(píng)選活動(dòng)共21位青年教師參加，涉及到學(xué)校所有科目。大賽聚焦創(chuàng)新能力這一關(guān)鍵詞，關(guān)注教師的教和學(xué)生的學(xué)，著眼于學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，著力于學(xué)習(xí)策略的研究，倡導(dǎo)樹立學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念，積極改革教學(xué)方法，致力于打造有活力的課堂。在各位參賽選手的精心準(zhǔn)備下，講臺(tái)變成了舞臺(tái)，青年教師充分展現(xiàn)了風(fēng)采，各具特色，教育教學(xué)能力明顯有很大轉(zhuǎn)變。

   學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化教育教學(xué)改革創(chuàng)新，以推進(jìn)能力作風(fēng)年建設(shè)為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中原品質(zhì)教育不懈努力。