關(guān)注心理健康 構(gòu)建和諧校園

鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)開(kāi)展心理健康專題講座

特邀鄭大一附院專家郭慧榮做《締造和諧關(guān)系》的心理專題講座

老師們認(rèn)真聆聽(tīng)

 教師心理健康是培養(yǎng)學(xué)生心理健康的必要前提，只有心理健康的教師，才能培養(yǎng)出心理健康的學(xué)生，維護(hù)教師心理健康對(duì)于培養(yǎng)合格人才、促進(jìn)教育和諧發(fā)展具有十分重要的意義。

3月24日下午，鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)特邀鄭大一附院專家郭慧榮對(duì)老師們做《締造和諧關(guān)系》的心理健康專題講座。郭教授是副教授，碩士研究生導(dǎo)師，心理咨詢師，國(guó)家級(jí)心理治療師，中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)心理督導(dǎo)師。

郭教授從醫(yī)二十余年，經(jīng)驗(yàn)豐富。她從關(guān)系的概念、關(guān)系的意義、和諧關(guān)系的要點(diǎn)、和諧關(guān)系的前提、壓力的應(yīng)對(duì)策略等多方面進(jìn)行了深入淺出的講解，幫助老師們了解和諧關(guān)系構(gòu)建的方法、意義，讓大家在處理教學(xué)關(guān)系、親子關(guān)系方面有了全新的認(rèn)識(shí)和提升。

本次講座為我們打開(kāi)了一個(gè)全新的視角，讓老師們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中學(xué)會(huì)通過(guò)解讀他人的行為及性格，營(yíng)造良好的人際交流氛圍，創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系。