傳承鄭外好精神 思變創(chuàng)新有格局

鄭州外國語中學(xué)全體干部齊聚一堂，召開干部研討會(huì)

與會(huì)干部

干部代表發(fā)言

干部暢談鄭外精神

干部談鄭外精神是不斷豐富發(fā)展的

干部談傳承鄭外精神

干部談鄭外精神的時(shí)代性

黨委書記周華講話

校長王麗娟講話

    2月26日，恰逢元宵佳節(jié)，鄭州外國語中學(xué)全體干部齊聚一堂，召開干部研討會(huì)，主題為：談一談你所理解的鄭外精神，以及如何在實(shí)際工作和崗位上踐行這種精神。學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系工作實(shí)際，細(xì)談鄭外精神，以及如何傳承好鄭外精神，研討長達(dá)三個(gè)半小時(shí)。大家在思想的碰撞與交流中催生智慧，形成合聚，為新學(xué)期開好局落實(shí)好各項(xiàng)工作奠定了思想基礎(chǔ)。

    會(huì)上，有的干部分析了不斷發(fā)展豐富的鄭外精神：它是“肯干、能干、會(huì)干、干得好”的“四干”精神，又是“優(yōu)一等、高一格、勇創(chuàng)第一”的勇氣；既是“本土情懷、國際視野”的崇高教育情懷，又是“著眼終身發(fā)展，為幸福人生奠基”的教育理念精髓；更是各種民族精神（抗疫精神、北斗精神、抗美援朝精神、三牛精神等）與鄭外工作實(shí)際相結(jié)合，激勵(lì)鞭策自己努力踐行責(zé)任的精神動(dòng)力和行為標(biāo)準(zhǔn)。

    有的干部分享到：鄭外精神的涵義每一天都是嶄新的，都是與時(shí)俱進(jìn)的，都是由一批批鄭外人不斷擴(kuò)充發(fā)展的。鄭外精神是厚德載物，是潤物無聲，是盡心竭力，是率先垂范。在鄭外，無論是老師還是學(xué)生的身上，都洋溢著一種令人動(dòng)容的熱情，這種熱情不僅是拼搏向上的動(dòng)力，更是開拓創(chuàng)新的火種。

    有的干部詳談到：“四干”精神，是鄭外精神的硬核，是我們的傳家寶?！翱细伞笔亲鍪碌膽B(tài)度，“能干”是做事的能力，“會(huì)干”是做事的方法，“干得好”是做事的效果。“四干”精神和諧統(tǒng)一，相輔相成，緊密相關(guān)又體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。同時(shí)，鄭外精神的內(nèi)涵又是不斷豐富和發(fā)展的。鄭外發(fā)展不斷面臨新的問題、新的挑戰(zhàn)，但每次都能抓住機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)突破，這一過程中“拓荒”精神的地位日益凸顯。這和今年習(xí)總書記提出的“拓荒牛”精神不謀而合。歸結(jié)起來，鄭外的“拓荒精神”就是永葆“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng)。新時(shí)期我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，才能在變局中開新局，浴火重生，實(shí)現(xiàn)蛻變?！?/p>

    黨委書記周華總結(jié)到：只有對教育的目的、過程和規(guī)律真正認(rèn)識(shí)清楚，才能說“愛生如子”“精業(yè)善導(dǎo)”；只有對學(xué)校的創(chuàng)業(yè)、起步、發(fā)展、壯大這個(gè)過程有了強(qiáng)烈的認(rèn)同感、參與感、歸屬感，才能說“四干”精神、五字工作作風(fēng)；只有融入鄭外這個(gè)團(tuán)隊(duì)，才能體會(huì)到“勇爭一流，追求卓越”這種價(jià)值取向的力量所在。并提出四點(diǎn)建議：工作中謙虛知不足，真誠善溝通，感恩會(huì)合作，創(chuàng)新勇?lián)?dāng)?！?/p>

    最后，校長王麗娟對大家理解的鄭外精神給予了充分的肯定，她說每位干部都準(zhǔn)備得很充分，思考得很深刻，符合牛年精神，而我們學(xué)校的“四干”精神也是“三牛”精神的具體體現(xiàn)。同時(shí)，她對大家提出希望：希望每一位干部在工作中能夠做示范者、引領(lǐng)者，做到頭腦中有政治、學(xué)習(xí)中有思考、計(jì)劃中有大局、重負(fù)中有擔(dān)當(dāng)，在傳承鄭外精神的實(shí)踐中，不忘初心，砥礪前行，為創(chuàng)百年名校而不懈奮斗。

    鄭州外國語中學(xué)干部研討會(huì)取得圓滿成功，進(jìn)一步加強(qiáng)了干部隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校文化的傳承和干部管理水平的提高，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的精細(xì)化管理和執(zhí)行力文化提供了思想保障。