疫情期間，鄭外學(xué)子的成長故事
閱讀數(shù)：9749 更新時間：2020-06-04
習(xí)近平總書記說過：“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華?！?/span>
在疫情期間，王麗娟校長也曾對鄭外學(xué)子們深情寄語：“殷憂啟圣，多難興邦。這場疫情大考，讓我們對英雄與愛國、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、夢想與奮斗、感恩與敬畏、使命與奉獻(xiàn)有了更深的理解。惜光陰百日猶短，細(xì)安排一刻也長。為國求學(xué)，奮斗正當(dāng)時！”鄭外的優(yōu)秀少年，用飽滿的學(xué)習(xí)狀態(tài)和蓬勃的青春朝氣，鄭重昭示：我們，沒有辜負(fù)師長的厚望，沒有辜負(fù)祖國的厚愛。
? 父母守護(hù)人民，我守護(hù)自己和弟弟 ?九年級10班邵柯鳴同學(xué)的父母都是醫(yī)生。疫情期間，父母不分晝夜地加班，全心全意守護(hù)全市人民的健康。邵柯鳴和弟弟成了“留守兒童”，他不但要自主學(xué)習(xí)，還要照顧好弟弟。語文聽寫沒辦法，只有先錄音，然后再自己聽寫并完成批改；英語提問也變成自己制作默寫卷，獨(dú)立默寫……有時甚至還需幫助父母做飯，輔導(dǎo)弟弟寫作業(yè)。邵柯鳴說：“偶爾也會覺得很失落，埋怨父母不能陪在身邊，一切的一切都需我自己負(fù)責(zé)，但一想到他們是白衣戰(zhàn)士，舍小家為大家的責(zé)任，內(nèi)心便油然而生一種自豪，一種擔(dān)當(dāng)。家中的網(wǎng)課生活使我不僅僅收獲了知識，更是使我的自律意識得到提高；自學(xué)能力得到增強(qiáng)；自理能力得到培養(yǎng)?；蛟S我所面臨的條件很艱苦，但是我相信只要我的心中有理想，有信念，這些困難倒也轉(zhuǎn)變?yōu)榱舜未尾槿毖a(bǔ)漏的機(jī)遇，轉(zhuǎn)變?yōu)閴K塊勇攀高峰的基石。疫情當(dāng)下我們的能力還不足以改變世界，但卻足夠讓我們改變自己。讓我們心懷對家長，對老師，對國家的感激之情，化所有的困難為前進(jìn)的動力，沖破疫情的束縛，迎接破曉的黎明。在這最難忘的畢業(yè)季里，乘風(fēng)奔跑，乘浪遠(yuǎn)航，不負(fù)青春，不負(fù)韶華！”
△ 九年級10班邵柯鳴同學(xué)
九年級5班的牛一童同學(xué)，在認(rèn)真上課的同時，不忘時刻關(guān)心國家大事，并常分享一些文字表達(dá)自己的看法。他在日記中他深情地寫道：“意大利陽臺音樂會上中國的國歌響起，那句意大利人狂呼的'love China’讓我深深感動于祖國的強(qiáng)大與責(zé)任感：世界曾負(fù)過中國，但中國何曾虧待過世界！世界水深火熱，水漫金山之時，是中國挺身而出！”他也在日記中嚴(yán)肅地思索：“《方方日記》的作者有記錄日常生活的權(quán)利，但也應(yīng)該秉承實(shí)事求是的態(tài)度寫作，并且不能在外國勢力妄想抹黑中國的時候與一些目的不正當(dāng)外國報社合作出版，畢竟文學(xué)沒有國界，但文人有自己的祖國！”
△ 九年級5班牛一童同學(xué)
九年級7班的皇甫映宇作為班級的生活委員，需要每天數(shù)次提醒每位負(fù)責(zé)消毒的同學(xué)準(zhǔn)點(diǎn)消毒，并及時開窗通風(fēng)，完成工作后還要在本上簽字?！耙粫笳n間的時候你有空就把門把手和開關(guān)用酒精濕巾擦一下吧，濕巾門口有?！薄霸谶@里簽字。”“消毒水沒了，我再去灌點(diǎn)?！?....這樣的話一天不知要重復(fù)多少次。皇甫映宇卻毫無倦意地說：“按時的通風(fēng)消毒保證了疫情期間同學(xué)們的健康，減小了感染病毒的可能。醫(yī)護(hù)人員能守住人民的健康，我同樣也能守住同窗的健康。這份責(zé)任督促我努力，陪伴我成長?，F(xiàn)在的歡樂和痛苦都會是對我最好的磨練，都將成為我青春記憶中不可磨滅的一部分。”
△ 九年級7班皇甫映宇同學(xué)
九年級1班的李宸鑫同學(xué)盡己所能幫助別人。疫情最嚴(yán)重的時候，李宸鑫家樓上，每天早上7點(diǎn)都會有保潔阿姨都準(zhǔn)時來給樓道消毒。當(dāng)時口罩奇缺，阿姨的汗水順著臉頰浸濕了口罩她卻無法更換。李宸鑫毫不猶豫地把姑姑費(fèi)了不少周折才買來的一包口罩遞給阿姨。他說：“我宅在家里上課，相對安全；保潔阿姨為了大家的健康辛苦工作，她比我更需要，這也只是我一個初中畢業(yè)生為抗疫能盡的綿薄之力而已。”
△ 九年級1班李宸鑫同學(xué)
? 為國求學(xué)，自強(qiáng)自律 ?
于暗夜中野蠻生長，才能于國難時奮起擔(dān)當(dāng)。作為中學(xué)生的我們雖赴不得前線、慰不得病患，卻可以將“責(zé)任”二字深藏于心底，付諸于實(shí)踐，為國求學(xué)、志存高遠(yuǎn)、自強(qiáng)自律。九年級6班的楊蕊嘉同學(xué)說：“感謝我認(rèn)真敬業(yè)的郝老師，每天用視頻會議來督促我們按時完成鍛煉任務(wù)。面對老師親切的面龐，偷懶的念頭還沒冒出來就已經(jīng)被扼殺在搖籃。度過自律前期的興奮，熬過中期的痛苦，而享受后期的自由。就在這種滿足的濃度中，我切身體會到充滿活力的幸福。從夢開始，腳踏實(shí)地，砥礪前行，用認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和艱苦卓絕的努力去追逐心中所想，這就是我的網(wǎng)課體驗(yàn)。”
△ 九年級6班楊蕊嘉同學(xué)
九年級11班的周李昂同學(xué)用飛躍的成績完美詮釋了“黑馬”的定義，當(dāng)同學(xué)們向他請教逆襲的秘訣時，她誠懇地說：“由于七八年級的慵懶，我在功課上欠下了很多債，學(xué)習(xí)成績一直都徘徊在班級20名之外。但我慶幸我把握住了這個超長假期。我的數(shù)理化一直都較弱，假期就從數(shù)理化抓起吧，每天認(rèn)真聽老師的網(wǎng)課，保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。課后每天完成一個中招題型的練習(xí)，比如數(shù)學(xué)，先從最基礎(chǔ)的化簡求值開始練，限定時間，連續(xù)一周練這同一個題型，什么時間速度和正確率達(dá)到了，開始練習(xí)下一個題型。不知不覺，中招的數(shù)學(xué)題型已經(jīng)完整的練習(xí)了一遍，現(xiàn)在數(shù)學(xué)已基本從我的弱勢科目變成了強(qiáng)項(xiàng)。物理化學(xué)同樣，54套中考試卷完整做下來，成績已有明顯的提升?！?/span>“時間是驗(yàn)證一切的試金石！疫情期間，與其抱怨老天對我們這屆畢業(yè)生的不公平，不如沉下心來去攻克自己學(xué)業(yè)上的壁壘！無奮斗、不青春。在最美的年紀(jì)里，我在鄭外遇到了最美的老師，最美的同學(xué)，我一定會把我最美的奮斗留在鄭外！”
△ 九年級11班的周李昂同學(xué)
鄭外的學(xué)子知道：“不積跬步無以至千里”。最慢的不是跬步，而是徘徊；最快的不是沖刺，而是堅(jiān)持。只有志存高遠(yuǎn)、志堅(jiān)篤行才能學(xué)有所獲。自強(qiáng)自律、心懷家國、奮斗不息就是鄭外學(xué)子最美的青春模樣。時間是最偉大的書寫者，也是最忠實(shí)的記錄者。待黎明破曉，人間皆安時，我輩少年當(dāng)橫刀立馬、奮勇向前、萬山難阻。相信同學(xué)們定能以無畏后浪的姿態(tài)，在遍開自由花的七月里，交出屬于自己的時代答卷。
![]()
